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Sport
Trackmainia Sunrise
TM Extreme
Mit 180 Sachen in die Kurve
Straßen bauen und testen per Mausklick
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Der Kult geht weiter.
Die Ampel blinkt... Noch ist sie grün, aber bald wird sie auf rot umschalten und endlich geht es los. Da ist das Signal! Und los geht die Fahrt. In 4 Sekunden auf 350kmh. Die erste Steilkurve, danach der Looping, die Konkurrenz dicht hinter mir. Das ist Trackmania Sunrise! |
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Worum geht es?
Du bist Fahrer bei einem Autorennzirkus, wo du möglichst schnell, möglichst spektakulär und möglichst halsbrecherisch deine Stunts fahren musst.
Mit Vollgas um die Kurven heizen bringt einen hier nicht weiter. Du brauchst schon den richtigen Mix aus Geschwindigkeit und Fahrkönnen. Denn wenn du im Wasser landest verlierst du kostbare Zeit.
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Die Steilkurven sind atemberaubend und lassen einen erschaudern. Was- da soll ich lang? Aber es geht. Sehr gut gelöst ist auch dabei, dass man nicht einfach in der Steilkurve stehen bleiben kann. Unterschreitet man eine gewisse Geschwindigkeit fällt der Wagen wie Fallobst von der Straße. Da war doch was. Zentrifugalkraft und Erdanziehungskraft im Wechsel. Lest unten, wie man damit Unterricht gestalten kann. |
Wie funktioniert nun das Spiel
Es gibt dazu verschiedene Versionen:
Erstmal die Solo-Version. Dort kann man alleine bzw. gegen den Computer spielen.
Diese sind in Kampagnen eingeteilt, die von Werk aus installiert sind.
Dabei wird das Rennen, die Plattform, Crasy, Puzzle und Stunt unterschieden.
Rennen: Es werden Zeit-Rennen gefahren. |
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Plattform: Hier machst du Stunts. Einfach der Strecke folgen und Sprünge von Plattform zu Plattform machen. Loopings und ähnliches inklusive.
Crazy: Dies ist die kleinste Rennstrecke. Du musst nur eine Runde fahren. Der Letzte wird immer disqualifiziert, du fährst gegen 12 Computer-Gegner. |
| Puzzle: Du musst eine Rennstrecke, die schon angefangen wurde zu Ende bauen. Dabei muss das Auto die Checkpoints passieren können. Dir stehen nur eine bestimmt Anzahl von Bauteilen zur Verfügung. |
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Außerdem kann man die Community-Kampagnen sich aus dem Internet herunterladen. Damit ist unbegrenzter Spaß garantiert.
Zusätzlich bietet das Spiel einen ausgefüllten Mehrspielermodus, der keine Wünsche offen lässt. |
Schade ist, dass es immer nur drei Autos bei TM gibt. Ein wenig mehr Vielfalt wäre schon schön. Zwar kann man die Boliden grafisch Tunen und ihnen ein ganz individuelle Outfit vermachen, aber das tröstet nicht über die Tatsache hinweg. Die unglaublichen Strecken würde ich gerne einmal mit einem Heck- oder Front- betriebenen Fahrzeug fahren.
Auch das Bremsen in der Luft und das fahren unter Wasser ist ein absolutes Unding. Hier wäre etwas mehr Realitätsnähe geboten.
Warum muss Deep Silver in das Handbuch Werbung einbinden, ein krasser Minuspunkt.
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Hier ist noch Potenzial. Denn die Grafik ist erstklassig und die Streckenbausteine lassen keinerlei Wünsche offen. Du kannst alles bauen was Dir in den Sinn kommt. |
Bewertung: Dieses Spiel ist ein Mix von Berufsorientierung und Rennsimulation. Durch das Spielen und konstruieren im CAD ähnlichen Editor erhalten Kinder und Jugendliche erste Einblicke ins virtuelle Konstruieren, die sie im späteren Leben benötigen.
Besonders durch die Puzzle-Funktion wird das Problemlösende Denken gefördert. Der Spieler bildet Hypothesen, die sich in der Praxis (dem Rennen) beweisen müssen. Hier wird sehr schnell deutlich, ob man richtig konstruiert hat oder ob die Strecke zu meistern ist.
Wie oben bereits angesprochen gibt es noch einige Verbesserungsvorschläge.
Insgesamt ein wirklich gelungenes Spiel welches sich in die Tradition von TM eingliedert. Mal wieder ein spitzen Titel.
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Wie gestalte ich Unterricht mit diesem Spiel? |
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In vielen Computerspielen ist ein Programmteil zur Konstruktion von eigenen Spielen integriert. Dabei können technische Basiskompetenzen trainiert werden. Bei dem Spiel „TrackMania“ dient ein virtueller Baukasten der Konstruktion von Straßen, Rennbahnen und die sie umgebenden Landschaften. Dabei müssen technische Probleme gelöst und physikalische Gesetze beachtet werden.
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Trackmainia wurde in einer 9. Klasse einer Berliner Förderschule erprobt. Dabei wurden die unterschiedlichen individuellen Kompetenzen, Wissen, Können und Einstellungen differenziert gefördert.
Wer im späteren Leben auf ein CAD-Programm stößt, das im 3D-Modus betrieben werden muss, wird sich schnell zu Recht finden, denn man hat die grundsätzlichen Funktionsweisen in didaktisch transparenter Form kennen gelernt.
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