Hypertext?

Ganz einfach: Als Präsentation/Verarbeitung eines Projektes (Landeskunde, Literatur) Webseiten erstellen, Infos/Ergebnisse untereinander vernetzen, Links legen zu selbst erstellten Webseiten innerhalb des Projektes oder zu weiteren Informationen im WWW...

...dazu mussten Lernerinnen und Lerner bis vor einiger Zeit noch Webseiten erstellen können, zum Beispiel mit Frontpage oder NVU, aber durch Blogs oder digitale Plattformen ist das auch nicht mehr wirklich notwendig.

Das soll Englischunterricht sein? Klar: Textproduktion zielgerichtet, zum Beispiel für ein Hypertext-Projekt auf der Homepage der Schule. Konkrete, handlungsorientierte Schreibanlässe, wunderbar. Mit Durchdringung des WWW, um weitere Informationen zu finden, zu dokumentieren, zu verlinken....

Großer Vorteil: Nicht nur textintern, also ausschließlich literarisch kann gearbeitet werden, sondern Links zu Seiten mit weiteren Informationen im WWW können ebenso gelegt werden wie solche zu Erklärungen zu Handlungsort, Geschichte, Landkarten, Bildern und, und, und.

Das können Sie alles in Ruhe nachlesen und sich auch mit etlichen der dort beschriebenen Projekte für den Sprach- und Deutschunterricht vertraut machen bei:

Andreas Borrmann/Rainer Gerdzen: Vernetztes Lernen - Hypertexte, Homepages & was man im Sprachunterricht damit machen kann. Klett-Verlag Stuttgart, 1998 (ISBN 3-12-719004-2)

Oder Sie klicken sich durch die (fürs Netz bearbeitete) 2. Staatsexamensarbeit von Birgit Conrad: "Umgang mit Hypertext exemplarisch an John Steinbecks Of Mice and Men", die sie hier mediengemäß als Hypertextprojekt plaziert hat.

Wie wäre es mit einer anderen Examensarbeit? "Mit Shakespeares Richard III in das Internet" von Kai Lehniger ist ebenfalls in Auszügen im Netz zu finden! 

Cerstin Henning (lehrer-online 2003): Hypertextproduktion - methodische Überlegungen

Kurt Ludwigs (lehrer-online 2004): Eignung von Ausgangstexten für Hypertextprojekte

Manfred Overmann (2004): Hypertexte im Unterricht: Begriffsbestimmung und didaktische Funktion

 

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Projektbeispiele - Hypertexts produced by pupils

5. - 7. Jahrgang

Great Britain -  Class 6 e: Gymnasium Borghorst (Frau Großestrangmann)

Dead end for murder - Nordsee Gymnasium Büsum (Rainer Gerdzen)

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8. - 10. Jahrgang

The Ghost Ship: a cybernovel by class 9f/1f KGS Wiesmoor (Jan Tobiasssen): 

We got the idea from our textbook (English G 2000, A5, Cornelsen), but decided to write something more like a real story rather than the given example of an e-mail novel. First, the six groups came up with possible storylines. Second, each group developed a character (Rachel, John, Mary, Katie, Brian and Tom). And the creative process started..."

"There were Roses" (Tommy Sands): Ein tolles kreatives und multimediales Projekt von Kurt Ludwigs und seiner Klasse 10c der Bischöflichen Marienschule in Mönchengladbach (switch on your boxes when clicking through it!!)

"Holes" von Louis Sachar: Über die Personen, die Zusammenhänge und die Hintergründe: Mit Zeichnungen und mehr - Klasse 10a Gymnasium Ulricianum Aurich (Januar 2003) 

The Crime Story Homepage - Klasse 10F2 Johannes-Althusius-Gymnasium Emden (Daniela Stöhr)

Photo Love Story: Klasse 9c (2000) mit ihrem Englischlehrer Herrn Schwarz (Werner-von-Siemens-Gymnasium Berlin)

Jeremy Harmer: Trumpet Voluntary. Klasse 10b Gymnasium Ulricianum Aurich (Reinhard Donath): traditional literary work & email-simulation in six groups due to a secret love story....

Joan Lingard: The Twelfth Day of July 10. Klasse Gymnasium Ulricianum Aurich (Reinhard Donath)

Hyper-Soap-Opera: Ein Schreibprojekt im Internet für die Sekundarstufe: "Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe schreiben im Rahmen des Aufsatz- oder Fremdsprachenunterrichts in Gruppenarbeit Episoden der "Hyper-Soap-Opera" und publizieren diese im Internet. Die Gruppen einer anderen Schule greifen die publizierten Erzählstränge auf und knüpfen mit Ihren Episoden daran an. Adressaten der Beiträge sind in erster Linie die Schülerinnen und Schüler der am Projekt beteiligten Klassen unterschiedlicher Schulen."

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11. Jahrgang

"Monster "by Walter Dean Myers: Hypertext-Projekt der 11b vom Otto-von-Taube-Gymnasium Gauting (Uli Nürnberger) |Blog|

Hypertext-Projekt zu Billy Joel’s Song "